医生给我们检查身体啦

        5月7日上午,医生来我们幼儿园给小朋友们检查身体啦,这也是小班小朋友第一次在幼儿园进行体检,为了消除小朋友们的心理恐惧,能配合医生顺利地通过这次体检,我和钱老师在前一天就给小朋友们做了一些思想工作,进行了一些安抚工作,也就是给小朋友们事先打一针心理预防针,告诉小朋友检查身体的好处,让医生看看小朋友身体里面有没有小虫。。。。,小朋友听了老师的这一番话后,对身体检查就不怎么害怕了。[......]

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玩沙真开心

        小朋友们一直期待着玩沙,收集齐了玩啥工具,我们终于来到小沙坑玩沙咯。
        在玩沙前,老师介绍了玩沙的注意事项,在玩沙的过程中,不能将沙子撒到别的小朋友的脸上、身上,也不能用自己的玩过沙的手擦眼睛,防止沙子进入眼睛。
        瞧小朋友们已经迫不及待的开始啦。。。。。。[......]

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大手拉小手,开心观摩日

        为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。三墩中心幼儿园小班开展了家长开放日活动,邀请家长走进校园,走进班级,了解幼儿在园生活。

        在这次家长开放日活动中,胡老师的美术课《蝴蝶》创设的趣味化、活动化的教学情境以及生活化、情境化的教学环境,吸引了每一位孩子,让孩子在认识蝴蝶的同时,掌握画蝴蝶的技能。通过家长对教学活动、生活活动的观摩,家长们也对教师的工作有了较具体的了解,在一个个细微的环节中,他们感受了教师的教学风格和理念,同时也对幼儿园的工作有了客观的认识。[......]

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装扮蛋宝宝

        为了能让小朋友反串一回做“蛋宝宝”的爸爸和妈妈,老师利用一节美术教学活动:《装饰蛋宝宝》,“蛋宝宝”就是熟鸡蛋,还有各色水粉颜料、棉签和瓶盖。

        老师以“蛋宝宝”要参加一次森林化妆舞会作为开头,目的是认识各种颜色,能用棉签尝试用多种形式大胆地装饰鸡蛋,并体验精心打扮蛋宝宝的乐趣。当小朋友从老师处拿到了熟鸡蛋、棉签和瓶盖后,就安静地坐在座位上开始专注地为自己的“蛋宝宝”精心打扮起来了,老师在巡视中[......]

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我带蛋宝宝去散步

        健康课是小朋友最喜欢的,因为,小朋友在活动中可以和老师一起玩各种游戏,并从游戏中得到无尽的乐趣,同时,个人的技能也会得到一定的提升。

        《蛋宝宝散步》是一节在主题教学活动《宝宝和妈妈》的背景下的健康教学活动,其主要目标是探索用物体推动纸球向前滚动的方法,乐意不断挑战自我,体验游戏带来的快乐。

        为了让小朋友在活动中能至始至终地玩,老师选择了用纸球来代替“蛋宝宝”,一方面纸球大,另方面不会破,那带动“蛋宝宝”散步的工具则是塑料的泥工板。[......]

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亲亲好妈妈

“三八国际妇女节”,是所有女性的节日,在节日来临之际,我们小五班开展了“亲亲好妈妈”亲子活动,通过活动激发幼儿爱妈妈、奶奶、外婆的情感,对幼儿进行感恩教育。

3月7日晚上18:30,妈妈们带着宝宝准时到来,主持人钱老师宣布活动开始。首先,是孩子们为妈妈献上精心准备的歌曲《世上只有妈妈好》、《好妈妈》以及《妈妈我要亲亲你》,孩子们用稚嫩的歌声为妈妈献上祝福,唱完歌曲,孩子们迫不及待地飞奔到妈妈的身边,亲亲妈妈,抱抱妈妈,教室里满溢着亲情。[......]

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《好玩的拖拉玩具》

        现在我们正在开展主题教学活动《瓶瓶罐罐》,家长们都亲手用各种塑料瓶子为自己的孩子制作了一只只非常可爱、造型各异的动物拖拉玩具,这使得孩子们非常开心,他(她)们将自己的拖拉玩具小心翼翼地摆放在教室里会经常摆弄它,午餐过后小朋友也会拿着爸爸妈妈制作的拖拉玩具在教室外边拉着边走着,一副优哉游哉的样子,孩子们都沉浸在快乐之中。[......]

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消防演习

        为强化幼儿园全体教职工和孩子们的消防安全意识,提高我们的防范自救能力,以达到在发生火灾时,全体师生能有序迅速地进行安全疏散,今天,每学期一次的防灾演习活动再一次拉开帷幕。在晨间谈话中,老师已经跟小朋友交代了演习时的逃生路线,孩子们知道了在逃生时要保持次序,不能混乱,否则会发生摔倒、踩踏等事故;发生火灾要就近拿湿毛巾,捂住口鼻,防止吸入浓烟;逃离时弯腰,跑到安全地带后蹲下。[......]

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哥哥姐姐带我玩

——记三墩中心幼儿园小班“大带小”活动

        金色的9月,小班的小朋友加入了三墩中心幼儿园的大家庭。经过两个星期的适应,情绪已经基本稳定。为了让孩子们早点融入幼儿园的大家庭,我们组织了“哥哥姐姐带我玩”活动,通过大班幼儿跟小班幼儿的交流活动,让孩子们体验集体生活的快乐。[......]

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爸妈动手乐融融 孩子分享味浓浓

        我们小班组的主题活动《拔萝卜》已经开展了两周时间,通过种植萝卜、观察萝卜、比较萝卜等,对萝卜的外形、种类、生长条件等有了一定的认识和了解。在此基础上,我们开展了“萝卜品尝会”活动,让幼儿通过品尝萝卜,深入了解萝卜的吃法和营养价值。[......]

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